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タロもいよいよ高学年になります。
 
 
変えたくても変わらなかったパターン
 
 
タロはスロースターター。
 
大抵
 
1学期、新しい環境にガタガタし
2学期で少し落ち着き
3学期にやっと調子良くなり
そして新学年でガタガタになるのです。
 
次年度にはタロの学校にもいよいよ特別支援学級ができるようですが、対象となる児童にはすでに声がかかっているらしく、タロは普通級のままみたいです。
 
 

4年生最後の通知表の担任よさこい先生からのお言葉
 
 

“本人のやる気が出てきて学力には問題がなくなったように思われます。あとは集団行動と生活習慣ですね”
 
 
 
 
 
めちゃめちゃ発達障がい児丸出しの評価です。
 
 
 
新学年に向け、不安要素がこれでもかとてんこ盛りです。
 
 
 
・5年生はクラス変えがある
・大好きなよさこい先生は担任の可能性は…低い?
・改築中の学校なのでプレハブから新校舎への引っ越しが年度中にある
・更に新校舎はどうやら流行りの“壁が無い”校舎
 
 
 
 
 
どうやって落ち着けというのか。
 
 
厳しいよママン…

 
 
多難な新学期はあと1週間程でやってきます。 

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ぴろりんぱ

  • Author:ぴろりんぱ
  • 軽度の広汎性発達障害を持つ長男 中学2年 タロ。
    カンペキを求める男 疑ADHD次男 小学4年 ジロ。
    落ち着きのなさを子どもらしさキャラで乗り切るADHD 小学1年 サブ。

    の3人を育てる母。

    バツイチとなった母は余命を生きる体となりました。

    息子たちと私の『平和かつ平凡(?)』な日々。
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